以赛促教 点亮风貌——克己玩教具共享评比

　　红网时间9月16日讯（湖南教育新闻网 记者 王诗蕾 通讯员 郭强 郭婷）为执行幼儿园以游戏为根本活动的要求，进步教师的着手才能，充沛的发挥克己玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的效果。近来，湖南多地展开了幼儿园克己玩教具评比。

　　常德市武陵区全区的幼师们依据幼儿的年纪特征，本着节省环保的准则，依照克己、安全、立异、有用的要求，使用包装盒、废纸箱、易拉罐、饮料瓶等废旧资料制造出一件件构思奇妙、方式各异、造型漂亮，且结实、经用，安全、环保的玩教具著作。

　　经过片区初选的18件玩教具参与现场展评，评委们从科学性、教育性、创造性、可操作性、安全性等几个维度进行了仔细的评判，共评选出一等奖7件，二等奖11件。其间，7件一等奖玩教具将代表武陵区参与市级的展评。

　　近年来，该区教育局重视让教师充沛发挥克己玩教具在幼儿教育与游戏活动中的效果，鼓舞和发起使用日常日子资料展开教育活动，培育广阔幼教工作者量体裁衣展开克己玩教具活动的活跃性与创造性，为教师建立沟通、学习的渠道，协助教师堆集有用展开游戏和教育活动的经历，活跃推进该区学前教育工作的展开与立异。

　　益阳南县展开的评比活动中，参赛的22件著作分别从科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类、归纳类六大块进行立异规划。参赛代表逐个介绍了著作制造意图、规划思路、著作教育功能及立异点、著作安全性等内容。教师们充沛发挥创造力、想象力，用才智碰撞出创意的火花，以环保节省、废物使用为准则，结合兴趣性及操作性，使用日常日子中常见的资料，如纸盒、麻将席、饮料瓶、PUC管等，制造了一件件构思奇妙、造型新颖、玩法多样且合适孩子各年纪段特征的教玩具。如益智类的兴趣机器人，科学类的百宝箱，言语类的大马路等著作，令评委和教师们赞叹不已。

　　评委们经过参赛者的现场展演、解说参评著作，从教育性、科学性、立异性、有用性、兴趣性、简易性、安全性、特征性、环保性等几个方面做归纳评分。